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    温州医科大学于1998年开始招收全日制护理学专科学生，2001年成立威廉希尔体育，同年开始招收护理本科学生。            
    学院目前已形成专科-本科-硕士多层次人才培养体系，现有在校学生2033名，是浙江省集临床、教学、科研和管理为一体的护理学人才培养的主要基地。

    护理学是一级学科硕士点，浙江省一流学科（B类）、浙江省高校重点学科、浙江省“十二五”、“十三五”优势专业、浙江省重点专业、温州市高校重点专业。学院有浙江省实验示范中心、省部共建高校实验室，获浙江省高校实验室建设专项。2016年成为浙江省率先通过国家教育部护理学本科专业认证的院校。

    学院教学条件优越，拥有护理实验中心面积3320.34平方米，有配套齐全的急重症模拟仿真训练中心、护理学基础实验室、健康评估查体实验室、妇儿实验室、外科手术室、康复护理实验室，有现代化护理示教室2个。建设护理学科重点实验室。拥有实力雄厚的临床见习实习基地：4家三级甲等直属附属医院、1家省级直属附属专科医院、17 家非直属附属医院、17家三级甲等教学合作医院、10余家市内社区实践教学基地。

    学院拥有一批锐意进取、积极向上的中青年教学科研骨干，目前有护理学专业师资72人（含美方专任教师10人），其中博士生导师1人，硕士生导师8人，高级职称教师33人，具有博士学位教师5人。教师中享受国务院政府特殊津贴1人，荣获温州市杰出人才1人，入选浙江省中青年学科带头人3人，浙江省“新世纪151人才工程”2人，浙江省高校优秀青年教师资助3人，温州市551人才5人；多人担任《中华医学杂志》、《中华急诊医学杂志》、《温州医科大学学报》、《中国护理管理》、《护理研究》、《康复与护理》等期刊编委。

    学院教师以“立德树人”为根本任务，本着“厚基础、强技能、重人文、求创新”的理念致力于教育教学和人才培养工作。教师教学基本功扎实，两年来青年教师中有5人次分别荣获全国医学教育学会护理教育分会青年教师教学基本功大赛一等奖、全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛二等奖、浙江省医学（医药）院校青年老师教学基本功比赛特等奖和一等奖、浙江省高校微课教学比赛中一等奖。多名教师荣获浙江省高校“三育人”先进个人、温州市优秀教师等荣誉称号。人才培养成效显著，近年来学院本科生参加国家执业资格考试通过率均为100%，每年就业率达97%以上，人才培养质量得到用人单位的广泛认可。重视培养学生的自主学习能力和创新实践能力：获2016年“创青春”中航工业全国大学生创业大赛公益创业赛金奖、第十四届全国挑战杯大学生课外科技作品一等奖、高数社杯全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖、全国“创青春”创业计划竞赛移动互联网创业专项赛铜奖各1项；近年来获浙江省大学生学科竞赛金奖和一、二等奖，获国家级、省级大学生科技创新项目立项22项，以学生为第一发明人获批国家发明专利1项，实用新型专利15项。

    学院教师积极开展课堂理论和实践教学的教学模式和教学方法研究和改革。近年来，学院教师主编国家规划教材共4部，主编教材17部，副主编及参编教材74部；主编及参编各类学术专著16部。发表教学论文18篇，主持校级以上教改课题28项（省级10项），获浙江省高校教学成果奖二等奖2项。护理学科主要研究方向：老年与社区护理、急危重症护理、眼科护理、肿瘤护理、护理管理、健康养护。先后主持国家自然科学基金4项，国家卫计委、浙江省自然科学基金等省部级课题12项，市厅级268项；发表SCI论文41篇，国内核心期刊论文共530余篇；获浙江省科技进步二奖2项、三等奖2项，浙江省医药卫生科技创新奖3项，浙江省中医药科学技术奖等科研成果奖4项；获国家发明专利6项。

    学院积极推进教育国际化，与10余个国家（地区）的20余所高校、教育科研机构建立了良好的交流合作关系，开展包括合作办学、互派学者、学生交流交换、合作研究等各种形式的合作项目。其中2011年学院开始与美国托马斯大学合作举办的护理学专业本科双学位教育，是经教育部批准的国内第一个护理本科中外合作办学项目，该项目2016年入选浙江省教育厅首批示范性中外合作办学项目。

    学院积极承担社会服务职能，重视提升学生人文素质，致力于培养有温度有情怀的护理高级  人才，持续13年在全国范围内开展急救知识宣传志愿服务，是全国第5家国际造口治疗师培训学校、浙江省专科护士及温州市红十字会初级救护培训基地。

    学院将继续秉持“勤勉、仁爱、慎独、求真”的院训，为把学院建设成为以本科教育为主，积极发展研究生教育；以临床护理为重点，以国际化办学为特色，协调发展社区护理、老年护理；建设国内一流，有一定国际影响力的应用研究型学院而不懈努力。